Tots els grups defensen la immersió lingüística, a excepció del PPC i C’s

Tots els grups municipals del Ple municipal, amb excepció del PPC i C’s, van donar suport a una moció en defensa del model lingüístic català i en contra de la segregació per llengües que proposa l’avantprojecte de la Llei Wert. El document s’ha elaborat a partir de la demanda del Consell Escolar Municipal, on tant la Fampa com el consell de directors de centres educatius públics i concertats van expressar la seva disconformitat amb la reforma.  Si prospera la llei Wert, la moció insta la Generalitat a presentar un recurs davant del Tribunal Constitucional, ja que la LOMCE podria vulnerar el capítol 3 de la Constitució en relació a les llengües oficials i l’Estatut d’Autonomia de Catalunya. 

El debat sobre la moció va generar apassionats discursos en defensa de la immersió. Carme Porro (PSC) va afirmar que darrera la reforma s’amaga una clara visió ideològica “contra Catalunya i un sistema educatiu que ens ha permès aprendre simultàniament dues llengües”. Daniel Moly (CiU) va assenyalar que l’esborrany respon a la maquinària que el govern del PP ha posat en marxa “per qüestionar el model català, quan sap perfectament que cap alumne acaba els estudis sense conèixer les dues llengües”.  Òscar Gil (ICV-EUiA) va explicar el seu cas personal, un nen de família murciana i entorn castellanoparlant, com una prova del bon funcionament del sistema: “Gràcies a la immersió puc escriure i parlar correctament el català, no com els meus pares, que no el van poder aprendre perquè estava prohibit”. Marta Aguilar (ERC) va defensar el model actual, “que cobreix amb escreix les necessitats de l’alumnat” i va criticar que darrera la reforma hi ha “una voluntat de recentralització”. Cristino García (PPC) va defensar la llei Wert, “com una eina per fer front al baix rendiment acadèmic dels nostres estudiants i garantir l’aprenentatge del castellà a les escoles”. Carmen Romero (C’s) es va mostrar contrària a la Llei Wert en matèria educativa i va defensar un model d’escola trilingüe, en català, castellà i anglès, “perquè el model actual és monolingüe”.