L’INS La Ribera participa per primera vegada en el programa En Residència

L’INS La Ribera participa aquest curs per primera vegada en el programa En Residència, una iniciativa impulsada per l’Institut de Cultura de Barcelona (ICUB) i el Consorci d’Educació de Barcelona (CEB) amb l’objectiu d’introduir processos de creació artística als centres educatius a través del contacte directe i continuat d’un creador amb els estudiants. Gràcies a un acord de col·laboració amb el Consorci del Besòs, la quinzena edició del projecte presenta enguany la seva versió més metropolitana, amb la incorporació d’instituts de Badalona, Santa Coloma de Gramenet, Sant Adrià del Besòs i Montcada i Reixac. En total, són 24 centres, 31 artistes, 44 docents, 15 equips de mediació i 410 alumnes d’ESO.

Durant tot el curs i dins l’horari lectiu, els alumnes participen en la creació d’una obra pròpia amb l’acompanyament d’un creador que, en el cas de l’INS La Ribera, és Rodrigo Laviña, llibreter i pioner del hip-hop en català des de finals dels anys 90. A l’institut local, l’experiència s’està duent a terme amb els alumnes de 3r d’ESO, que ahir van oferir una sessió oberta al professorat i la Regidoria d’Educació per donar a conèixer la iniciativa.

El projecte busca provocar la reacció sobre la creació artística, desenvolupant unes habilitats que després poden aplicar a qualsevol aspecte de la vida

Magnòlia Martínez, professora referent a l’INS La Ribera

“El projecte busca provocar la reacció sobre la creació artística, desenvolupant unes habilitats que posteriorment poden aplicar a qualsevol aspecte de la vida”, explica Magnòlia Martínez, la professora referent del programa al centre montcadenc. La residència té diversos eixos d’intervenció com el territori, les vivències personals i la relació amb l’entorn. “A partir d’aquí, el que busquem és una veu pròpia, tothom té una visió que pot aportar al món”, comenta Laviña, tot afegint que “escriurem temes de hip-hop, però, per poder expressar, primer és necessari reflexionar sobre el que ens envolta i entendre’ns a nosaltres mateixos”.

Escriurem temes de hip-hop, però, per poder expressar, primer és necessari reflexionar sobre el que ens envolta i entendre’ns a nosaltres mateixos

Rodrigo Laviña, llibreter i músic

“La meva valoració és molt positiva. Els joves s’han empoderat. A poc a poc, s’han adonat de les seves capacitats i, alhora, han reflexionat sobre l’art i la creació des d’una perspectiva crítica”, assegura Martínez, una opinió que també comparteix Laviña. “Estic encantat amb el grup, estem contents i emocionats del treball fet”, valora l’artista.

Mediació

Cada centre disposa d’un equip de mediació, expert en el desenvolupament de processos de creació que acompanyen els artistes, els docents i els adolescents al llarg de tot el curs. L’INS La Ribera compta amb el suport de L’Afluent, una cooperativa dedicada a la gestió cultural, especialitzada en l’àmbit del comissariat, la producció tècnic i artística d’esdeveniments musicals, així com la gestió integral d’espais amb programació cultural.

✨Sinceritat, incerteses, fragilitats, síntonia, paciència, imprevisió, creativitat, impactes, vincle, motivació… 🚀 En Residència als Instituts arrenca a @fabraicoats_fic amb les reflexions del professorat, artistes i mediadors i paraules de @peremasoanglada i Xavier Marcé. pic.twitter.com/bBRph5NWxW

— Consorci d'Educació (@consorciedubcn) October 10, 2023