Lliurats els premis del certamen ‘Construïm el nostre món de drets’

L’alumnat de tercer i quart de primària les escoles Mitja Costa, Fedac i El Turó han rebut aquest divendres els reconeixements en el marc del projecte ‘Construïm el nostre món de drets’, que impulsa la Regidoria de Ciutadania i Participació Ciutadana.L'acte ha tingut lloc a l’Espai Cultural Kursaal i ha comptat amb la participació de l’alcaldessa, Laura Campos (ECP), i els regidors d’Infància i Joventut, Gerard Garrido (ERC), i d’Educació, Jessica Segovia (ECP). L'objectiu de la iniciativa és afavorir el coneixement dels Drets dels Infants mitjançant la creació artística.

Durant la seva intervenció, Campos ha aprofitat per recordar que la importància de defensar els drets dels infants està més present que mai. “Malauradament, hi ha molts llocs on coses bàsiques i essencials que podem gaudir en el nostre dia a dia són pràcticament una quimera a països on ni l’escola, ni un habitatge digne, i a vegades ni tan sols el menjar, estan assegurats”, ha lamentat Campos. 

L’alumnat de totes tres escoles ha participat en diferents representacions per visualitzar la importància dels drets dels Infants, per més endavant concloure l’acte amb una fotografia de grup. Alguns dels drets que s’han tractat durant l’acte han estat el dret a tenir un nom i una nacionalitat, el dret a la igualtat sense discriminacions per motius de raça o religió o el dret a la protecció contra el maltractament, l’abandonament i l’explotació laboral.

En finalitzar l’acte, els centres educatius participants han rebut un lot de llibres per a la biblioteca de l'escola i un calendari per a cada aula. Així mateix, s’ha lliurat una distinció a cadascuna de les classes en funció dels valors cooperatius, solidaris i creatius que han destacat en la seva obra, a banda d’un calendari també per a cada infant. L’exposició ‘Construïm el nostre món de drets’ estarà exposada fins al 8 de febrer a la Biblioteca Elisenda de Montcada i, posteriorment, a la Biblioteca Can Sant Joan, del 10 al 29 de febrer.